Мир покера

Вернир о покерном обучении (1 часть)

Опубликовал в Мир Покера 0 0.0

Покерные тренировки – распространенная тема в нашем сообществе. На форуме сайта 2+2 часто можно встретить не хорошие высказывания в их сторону, например, что они жулики или «хищники», а их услуги – пустая трата денег. Около двух лет назад BoyWonder написал следующее в своем блоге:

«Понимаете, главная проблема покерного обучения заключается в том, что большинство из вас, парни, чувствует недостаток информации и думает, что некоторые люди какие-то особенные и знают то, что вам не дано. Но тренер может кормить вас мусором, а вы не будете знать этого и думать, что он очень крутой. Поверьте мне, многие просто говорят первое, что приходит им в голову – звучит разумно на первый взгляд, но на самом деле это бред. Покер всегда выглядит хорошо на бумаге и звучит отлично, когда вы открываете Pokerstove и вводите случайный диапазон рук, рассказываете об эквити, линиях розыгрыша, балансе и так далее. Когда вы в большом выигрыше, все, что вы говорите, принимается так, как будто имеет смысл, ведь оно подтверждается мастерством вашей игры. Если вы поймали себя на том, что год закончился в большом проигрыше, то должны прибегнуть к своим же наставлениям, за которые вы получали деньги, а если вы это не сделаете – не продавайте свои услуги тренера».

Я хочу поговорить о покерном обучении, рассказать о том, что видел последние несколько лет, услышать ваше мнение.

Сперва обо мне

Просто, чтобы вы знали – я был тренером в прошлом и сейчас обучаю нескольких студентов (с этого понятно, что я знаю, что есть ситуации, когда обучение действительно полезное). Очевидно, что я записал много учебных (надеюсь) видео, а также выпустил свою книгу о покере. Идея издать книгу возникла из-за моего разочарования в том, что 95% из всех вас являются покеристами, которые играют только ради развлечения.

Я рассматриваю себя в первую очередь как наставника, а уже потом как игрока в покер. Мне всегда нравилось помогать людям в том, что я делаю или знаю хорошо (математика, покер, бег и т.д.). Таким образом, я невероятно хотел понять, почему одни игроки становятся успешными покеристами, а другие нет.

Около четырех лет назад я писал уже об этом, но когда я читаю ту заметку сейчас, то понимаю, что я был достаточно снисходительным.

Мысли о том, почему некоторые люди достигают высот, а дела других с треском проваливаются, заполняют мой разум. Хоть это и наивно, но я думал, что человек со средними умственными способностями может стать невероятно успешным. Сегодня я понимаю, что быть выигрывающим игроком в долгосрочной перспективе сложнее, намного сложнее, чем я думал.

Основы

Я хочу обсудить следующие вопросы:



  1. Должен ли тренер быть выигрывающим игроком? Если да, то как это доказать?


  2. Сколько игроки должны платить тренеру?


  3. Какие этические аспекты связанны с обучением?


  4. Является ли обучение доходом, неподверженным дисперсии?


  5. Нужно ли регулировать индустрию обучения? Если да, то так?

Вопрос первый: Должен ли тренер быть выигрывающим игроком? Если да, то как это доказать?

Я имею степень магистра в области математического образования. А моя жена Кэти заканчивает докторскую степень по той же области матобразования. Многие наши друзья имеют докторскую степень в этой сфере. Кэти также имеет степень магистра по чистой математике.

Я могу уверенно сказать, что многие из вас являются хорошими математиками, но никакими учителями. Главная проблема этого заключается в том, что вы, с вашими высокими знаниями в области математики, не можете понять проблем среднестатистического человека.

Люди, имеющие математическое образование, детально знают моменты, вызывающие затруднения у учеников. Но, по-прежнему, это не означает, что они будут хорошими наставниками. Ведь быть учителем очень трудно. Только то, что человек является отличным игроком, не делает его хорошим тренером.

Быстро назовите десять игроков, которые являются очень хорошими игроками и превосходными наставниками одновременно. Вы, наверное, сразу произнесли двух-трех, но остальных уже сказать трудно.

Первое, что люди хотят увидеть – это графики. И я должен признать, что они делают невероятный визуальный эффект. В общем, я думаю, что PTR является хорошей вещью для покерной учебной индустрии. Перед тем, как продолжить, я выложу свой график от января 2010 года по 15 апреля 2011.

<!—[if gte vml 1]>














<![endif]—>

 


 

Я выиграл практически 500 бай-инов за почти миллион рук. И что же это говорит вам?

Это говорит о том, что я делаю все правильно, чтобы выигрывать деньги. Но не более того. Большинство людей публикуют свои графики, чтобы похвастаться. Например – я сделал что-то такое, что говорит обо мне с максимально хорошей стороны. Но можете ли вы это узнать? Я вас ввел этим в заблуждение?

Большинство согласится, что график с выигрышем в $100,000 в 2006 году не имеет смысла сегодня. Но насколько свежими и хорошими должны быть результаты? Как долго мои результаты будут иметь силу? На данный момент я играю в сети Merge, но у меня нет хорошего примера результатов оттуда.

Я сильно верю в честность и прозрачность. PTR не идеален (все жалуются, если PTR неверно выдает их статистику, но лишь несколько скажут об этом, если ошибки в их пользу; также как и с ожидаемой прибылью (EV), все публикуют графики, где линия выигрыша ниже линии ожидаемой прибыли, но если все наоборот – они тихонько молчат), но он является важным инструментом ответственности.

Имя, под которым вы играете за столами – одна из частей головоломки. Если я проверю чей-то PTR и у него маленькая дистанция или плохие результаты, то это должно стать первой причиной задуматься. Я бы точно захотел узнать, почему он проигрывает или почему играет так мало. У него могут быть вполне нормальные основания для этого, но мне нужно было бы с ним поговорить.

По своему опыту я знаю, что есть много разных навыков, связанных с выигрышем (например, контроль эмоций, игра после отдыха, оптимальное количество столов и их качество), но никак не связанных с теорией. Можно сказать, что теория существует в вакууме. Например, я не имел никакого представления о результатах Метью Джанды, но мне нравилось смотреть его видео о теории и учиться по ним. Том «LearnedfromTV» Чамберс является еще одним примером наставника, который был в почете регуляров высоких лимитов PLO за заслуги в области теории.

Если вы хотите получить глубокие знания в теории, то есть только два человека, которые выдержали испытания экспертной критики в свою сторону и могут помочь вам. Из-за этого я считаю, что термин «покерное обучение» слишком широкий, чтобы быть полезным. Например, Томми Анджело работал с Филом Гельфондом над его психологической игрой. А Том Чамберс работал над игрой Skjervoy. Оба студента обошли своих тренеров по результатам и сейчас говорят о том, насколько ценным было обучение, которое они получили.

В первую очередь тренер должен быть экспертом в той области, в которой он обучает. Например, RonFar3 может быть отличным наставников для тех, кто хочет иметь статус SuperNove Elite, играя в SSNL Full Ring на PokerStars. А я, наверное, нет, так как не знаю всех аспектов в этой области.

Поэтому тренер может иметь ценность (это ключевая концепция, о которой я бы хотел поговорить дальше) для студента, даже если он не является выигрывающим игроком. Плюсовой игрок не обязательно сможет помочь или научить чему-то.

Важно, чтобы студент знал, чего он хочет («я хочу подниматься по лимитам и выигрывать деньги» равно первому уровню чтения рук, если говорить о целях), а тренер был честным. Позже я планирую поговорить с вами о том, как достичь честности и прозрачности в покерном обучении.

 

Оцените материал
Сделайте мир лучше
0.0
0